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小江的做法让人会心一笑

  在学生的防诈骗教育方面,家长和学校都有责任,形式和内容可以不同,重点和难点可以有差异,但离不开双方的协同配合,二者缺一不可。防诈骗教育任重道远,随着社会发展,诈骗的方式和途径还可能更加隐蔽,但只要家庭与学校都能高度重视,与时俱进创新防诈骗教育,诈骗现象就会越来越少。

  有生动的案例及科学的应对方法,学校要把防诈骗纳入学生安全教育考试、考核体系。学校应根据不同年龄阶段学生的身心特点,开设相应的防诈骗课程。让孩子从小就有防诈骗的意识和能力,在演练中进一步强化学生的防诈骗意识和能力。值得深思的是,面对网络诈骗,要注重全面性、科学性、实用性。

  

  

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  课程要涉及孩子钱财来源的方方面面,需要家庭与学校的共同努力。小江的做法让人会心一笑。防患于未然比亡羊补牢更重要,受骗后竟然能挽回损失,与家长防诈骗教育不同的是,学校的防诈骗教育需要意识和技能并重,

  遭遇网络诈骗后怎么办,是报警求助还是自认倒霉?据《钱江晚报》报道,浙江温州市瓯海区一个小学生小江给出了另外的答案:受骗后化愤怒为素材,奋笔疾书,写了一篇作文详述自己受骗的经过。因金句频出,她的“受骗文”很快刷爆网络。据悉,警方已经破案,将小江被骗的钱财悉数归还。

  家长和学校都要对学生进行必要的理财教育。家长要管好自己的钱财,包括银行卡及其账号密码,理性控制孩子的零花钱,加强对孩子钱财的监督管理,教会孩子合理开支,从源头上断诈骗。学校应重点把控孩子的消费方式和消费途径,加强校纪校规及与人交往方面的教育,从用途和人际关系上加以防控。

  

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